Зеленые школы

1. Биоразнообразие

Биоразнообразие - Детский сад № 96 г.Гродно

Цель: изучение видового разнообразия растений, птиц, насекомых природного окружения учреждения дошкольного образования и способов его сохранения и увеличения.

Задачи:

выявить виды дикорастущих травянистых и древесно-кустарниковых растений на территории учреждения дошкольного образования;
виды наземных насекомых;
виды птиц, которые можно встретить;
создать картосхему территории с обозначенными на ней местами произрастания растений и встречаемости насекомых и птиц с их описанием;
создать условия для привлечения птиц (кормушки), насекомых (искусственные домики для насекомых);
развивать познавательный интерес к миру природы;
воспитывать экологическое мировоззрение.
ПЕРЕЙТИ

2. Энергосбережение

Цель: приобщение воспитанников, законных представителей и сотрудников учреждения образования к рациональному энергопотреблению в специальном детском саду и дома.

Задачи:

формировать элементарные представления воспитанникам об энергии, способах ее получения и роли в жизни человека;
познакомить воспитанников, законных представителей и сотрудников учреждения образования с простейшими способами экономии электрической и тепловой энергии в учреждении образования и дома; составить план действий по сбережению тепла и электроэнергии в учреждении образования на год;
подготовить памятку по рациональному использованию энергии дома.
ПЕРЕЙТИ

3. Водосбережение

Водосбережение - Детский сад № 101 г. Гродно

Цель: формирование навыков водосбережения у воспитанников и законных представителей.

Задачи:

формировать элементарные представления об источниках воды, о значении воды в жизни человека;
познакомить воспитанников, законных представителей и сотрудников учреждения образования с простейшими способами сохранения воды в учреждении образования и дома;
составить план действий по сбережению воды в детском саду; подготовить памятку по рациональному использованию воды.
ПЕРЕЙТИ

4. Обращение с отходами

Цель: вовлечение воспитанников в деятельность по уменьшению объёма отходов и правильному управлению отходами в пределах детского сада и дома.

Задачи:

формировать первоначальные представления о простейших способах уменьшения загрязнения окружающей среды;
познакомить с понятием «раздельный сбор бытовых отходов»; разработать план действий по минимизации отходов в детском саду и дома.
ПЕРЕЙТИ

5. Информационно-экологические мероприятия

Цель: информирование воспитанников и родителей по вопросам экологически грамотного поведения в природе.

Задачи:

изучать растения и животных, занесенных в Красную книгу;
проводить информационно-экологические мероприятия;
участвовать в экологических конкурсах, проектах, акциях и т. д.
ПЕРЕЙТИ

6. Качество атмосферного воздуха

Качество атмосферного воздуха - "Детский сад № 34 г. Лиды"

Цель: изучение степени загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования

Задачи:

изучить степень загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования;
определить степень загрязнения атмосферного воздуха посредством изучения снежного покрова и атмосферных осадков в микрорайоне учреждения образования;
выявить основные причины загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования;
разработать памятки по минимизации загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования.
ПЕРЕЙТИ